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理学部
「不思議にチャレンジ」する。
理学は、自然界に起こる現象の本質と、その背後にある普遍的な法則や原理を解明しようとする学問です。理学は、人間が本来もつ、「なぜ」、「どうして」といった知的探求心から「自然界の不思議の解明にチャレンジする」基礎科学であり、豊かな文明社会の構築に欠かすことのできない学問分野です。
岡山大学理学部は、自然科学の基礎を教授研究し、創造的、思考的および分析的能力を備えた有為な人材を育成することを目的として、 1949年に岡山大学の創設と同時に設置されました。さらにその起源をたどれば、旧制度の第六高等学校の理科を母体としており、 100年をこえる歴史をもつ高等教育機関であるといえます。現在は、数学科、物理学科、化学科、生物学科、地球科学科の5学科と、臨海実験所、界面科学研究施設、量子宇宙研究センターの３附属施設で構成されています。
本学部には約１００名の教員が在籍し、教育に当たっています。各学科ともに４年間の一貫したカリキュラムにより、基礎から最新の内容に至るまで体系的に学ぶことができます。４年次には教員の研究室に所属し、課題研究（卒業研究）を履修し、個人指導をうけながら研究技術を習得し、研究能力を高めていきます。また、入学した学科に関わらず、条件を満たせば２つ以上の学科の講義を履修し、入学した学科以外で卒業研究も履修できる「複合領域科学コース」も設置されています。このコースでは、学際領域を開拓できる人材、広い視野をもって社会で活躍できる人材の育成を目指しています。さらに、成績が優秀な学生は３年次終了後に卒業し、大学院への進学ができる「早期卒業制度」も用意されています。このように理学部では、成績優秀で意欲のある学生の勉学を応援する制度が準備されていることも特徴です。
理学部卒業生の半数以上は大学院への進学を希望し、岡山大学大学院自然科学研究科や他の研究科に入学し、さらに高度な知識を修得し、研究能力の一層の充実を目指しています。
岡山大学理学部の教員は教育とともに、自然界の基本原理の解明に生き甲斐を感じ、「自然科学のフロンティアをめざして」日々活発に研究を続けています。大規模研究プロジェクトも進められ、国内外のトップ研究者との活発な共同研究もなされています。それらの研究成果は、学術集会での発表や学術雑誌に掲載され、広く世界に公表され、高い評価を得ています。岡山大学理学部において、次世代を担う皆さんが自然科学の基礎を学び、私たちと共に自然界の「さまざまな不思議」の謎解きに挑戦されることを心から期待しています。
岡山大学理学部の教員は教育とともに、自然界の基本原理の解明に生き甲斐を感じ、「自然科学のフロンティア」をめざして」日々活発に研究を続けています。大規模研究プロジェクトも進められ、国内外のトップ研究者との活発な共同研究もなされています。それらの研究成果は、学術集会での発表や学術雑誌に掲載され、広く世界に公表され、高い評価を得ています。岡山大学理学部において、次世代を担う皆さんが自然科学の基礎を学び，私たちと共に自然界の「さまざまな不思議」の謎解きに挑戦されることを心から期待しています。
教育理念・目標
自然現象の本質とその背後にある統一的な道理の解明，真理の探究を目的とする理学・数学はすべての自然科学の基礎であり先駆けであるとの観点から，理学部では，物事や身辺のさまざまな事象の本質をつかみ，論理的に思考できる能力の養成に特に力を注いでいます。そして，以下のような教育目標が達成できるように，学部さらには大学院のカリキュラムが組まれています。
- 自然科学の幅広い分野の基礎知識を習得し，広い視野と柔軟な研究能力を身につけ，独創的な研究を推進できる人材の養成
- 習得した専門分野の知識を活用する能力を有し，また，自分から新しい分野に積極的に挑戦できる人材の養成
- 幅広い教養と英語によるコミュニケーション能力を身につけ，グローバル化が進むこれからの世界で活躍し，広く国際社会に貢献できる人材の育成
学科概要
数学科
数学科では、数や空間をはじめとする現代数学の諸概念と、それらの調和があやなす美しい理論の体系を学びます。基礎から無理なく学べる独自のカリキュラムを設け、コンピュータを用いた情報関連科目の教育にも力を入れています。
1学年20余名の仲間とともに4年間学ぶ中で生まれる親密な雰囲気と、14名の教員によるきめ細かな指導も本学科で学ぶ大きなメリットです。数学の学習を通して得られる柔軟な発想力や論理的思考力は、情報化され激しく変化する現代社会を生きて行く上でも、心強い味方となるでしょう。
物理学科
物理学科では最初に物理学の基礎( 力学・電磁気学・統計力学・量子力学など) を学びます。三年次からは磁性、超伝導そして相対論、素粒子物理学などの専門的な授業が始まり、四年次には実験系または理論系の研究室を選択し、卒業研究を行います。さらに高度な研究は大学院で行われることになります。研究分野は物質科学から宇宙・素粒子まで多岐にわたり、研究手段も理論や実験、コンピュータ利用など様々な形があります。これらの中で学生各自が興味と長所を生かした研究分野を見つけ、最先端の物理学研究の世界へ進んでいくことになります。
化学科
化学科は分子化学（物理化学）、反応化学（有機化学）、物質化学（無機・分析化学）の３大講座を有しており、化学の広範な研究領域をカバーし、教育できる人材を配置しています。分子や分子集合体の幾何学的および電子的構造の解析を行い、それらの結果に基づいて様々な新しい無機・有機化合物を合成し、その物性および反応性について分子レベルでの状態解析が可能な研究体制を維持しています。これらの領域の研究を通して、物質構造と機能発現との相関を解明し、高機能性を有する新物質創製をめざしています。
生物学科
動物、植物、バクテリアなど、地球上には多様な生物が存在し、それぞれ特徴的な性質を備えています。一方、その多様な生物を細胞や分子のレベルまで詳しく解析すると、生物に共通するしくみが見えて来ます。生物学は、このような生命現象の多様性と共通性を多面的な視点から解析する学問です。生物学科では、様々な生物を材料に、基礎生物学に関する様々な分野（分子、遺伝、細胞、発生、神経、内分泌、光合成、遺伝子発現、環境、進化など）で最先端の研究を進めている教員の指導のもと、生命現象の原理の理解を目指し、その成果を世界に発信しています。
地球科学科
地球科学科で行っている教育の特徴は以下の4 点です。
１）高校で地学を履修していなくても基礎から学べるカリキュラムを編成
２）自然を対象としたフィールド（野外）調査の実際を体験する地質調査法実習など野外での指導も充実
３）地球科学の全般を網羅した偏りのない教育スタッフ陣による充実したカリキュラム
４）就職や留学時に必要な英語力の育成を目指した英語教育や各種英語自習システム
アドミッション・ポリシー（入学者受入方針）
理学部全体
理学部では、上記の教育理念・目標をふまえ、基礎的かつ総合的な学力を重視しつつ、以下のような意欲と能力をもった学生が入学することを希望します。
- 自然科学の基礎を学び、その知識や能力を社会で生かしたいと考える人
- 自然現象を原理や法則から理解したいと考える人
- 真理探究への情熱をもっている人
数学科
- 大学において数学を学ぶための基礎学力を備えている人
- 数学に対するセンスをもち、また愛情にあふれている人
- 自らの考えを論理的に表現できる人
物理学科
- 自然科学の基礎としての物理を学び、研究し、社会で生かしたいと考える人
- 基本法則から自然現象を理解し説明したいと考える人
- 知識を発展させ、実際に使ってみたいと考える人
物理学の研究では、学力・知識だけでなく、自然界の基本原理と法則の探求に対する好奇心と情熱、そして、日々の努力が重要です。共に物理学の探求について語り合える熱意ある学生達が集まることを期待しています。
化学科
化学科では、化学の知識は長い間の人類の英知の結晶であることを理解し、広く社会に貢献できる確かな専門的実力を身につけた人材を養成します。そのために、次のような人物像を求めています。
- 化学および関連分野の基礎的事項を習得し、それらを体系的に組み立てながら化学の未知に挑み、その解明に貢献しようとする人。
- 新規な機能をもつ物質の創製や新しい化学的手法に基づいて、地球温暖化、環境問題、エネルギー資源など人類が抱えている問題の解決に意欲をもつ人。
生物学科
生物学科では次のような学生を求めています。
- 生物学に興味を持ち、積極的に生物に関する基礎知識を学び、様々な生命現象の本質を理解する意欲がある人
- 個人が持つそれぞれの独創的な発想能力を活かして研究を推進したいと思っている人
- 生命科学研究の知識、解析技術や考え方を社会で活かしたいと考えている人
地球科学科
地球科学科では、以下のような学生を求めています。
- 理科・数学の基礎的な学力があり、地球の歴史と地球の内外で起こる諸現象に強い関心を持っている人
- 幅広く柔軟な思考ができ、課題の解決に意欲を持っている人
地球科学科では、野外での観察や観測、屋内での実験やコンピュータシミュレーションなど様々な実習・実験が行われます。それらをいとわない元気な学生の入学を希望します。
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【本件お問い合わせ先】
理学部事務室 教務学生担当
電話 086-251-7778