本校研究合作部于2月24日举办了“预备研修”，学习事业继续专业（ABCP）资格取得讲座的预备知识。
本校在内阁府令和2年度“国立大学创新创造环境强化事业”中入选。作为该项目的一环，在新冠疫情中，运用发挥其作用的风险管理功能和技术，致力于实现创新的整体最适合·持续改善，推进综合风险管理（ERM）的构建和运用。作为其措施之一，进行风险管理和BCP（事业继续计划的制定）/BCM（事业继续管理）的进修。
ABCP资格是基于DRI国际（Disaster Recovery Institute International：DRII）认定的世界标准（专业实践）的事业继续的专家资格。本校在革新创造环境强化事业中，将ERM的构筑和运用作为任务声明之一，ERM和BCP/BCM都以组织整体最适合的内部控制为目标，这一点是共通的，因为两者极为接近，所以期待推进ERM的构建和运用的人才同时作为BCP/BCM人才而成长，以取得大学成员的资格为目标。
本预备研修的目的是为了3月举办的ABCP资格取得讲座，学习预备知识和学习方法，确保知识的落实。
在预备研修中，拥有ABCP资格的山崎淳一郎研究合作部长做为讲师，对该讲座的概要·要点、参考书籍等进行解说。山崎部长说：“为了应对以新冠疫情为首的各种灾害，我们一直在考虑‘准备’和‘恢复’，希望能够继续开展事业。”
研究推进机构和研究合作部的教职员约10人参加了预备研修。为了参加ABCP资格考试，都在积极认真地听讲。

【咨询窗口】
研究合作部 部长 山崎淳一郎
TEL:086-251-8410

（語句解説）
・事业继续（BC:Business Continuity）
在发生破坏、混乱、中断大学经营资源的事件后，事先决定好大学可以接受的教育·研究活动的提供水平，然后在此水平上大学继续提供教育、研究活动。
・事业继续计划（BCP：Business Continuity Planning）
发生事故时，大学的对应、恢复以及项目中断后为了恢复到事先决定的活动水平而进行的书面手续或文件。记载了继续重要业务所需的经营资源、活动和恢复目标等。广义上的BCP包括初动对应计划、危机管理计划、狭义的事业继续计划、灾害恢复计划。
・事业持续管理（BCM：Business Continuity Management）
发生事故时，为了使对大学事业活动的影响最小化，综合性管理系统。不仅要确定风险和影响，还要建立能有效应对重要的利益相关者的利益、大学的评价、品牌和大学价值的框架（在复杂变化的环境中使大学能够适应）。
・综合风险管理
（ERM：Enterprise Risk Management）
也被称为全学风险管理。大学在创造、维持、实现价值的过程中，以管理风险为依据，统合战略制定和性能（执行）的文化、能力、实务的框架。管理某个风险的时候，不是根据部门管理方法不同，也不是考虑部分最适合，而是根据大学整体希望做怎样的管理（整体最适合）来管理风险。
・事业继续专业（ABCP）资格
ABCP目前在世界上有14000多个认定者活跃在世界100多个国家。也有调查结果显示，美国100家财富公司CEO中94%的人希望录用有此资格证书的人。在国内大学中，ABCP取得者是4名，冈山县内是1名，是稀少的存在。
・风险（Risk）
（大学的）对目的的不确定性的影响。不确定=增加了发生可能性和影响这两个要素。如果只有受害和损害不是风险，而是带来影响的话，为了达成目的而被给予的机会（机会）也会进入风险。也就是说，无法达到（大学的）目的的不确定（1~99%）是风险。
・风险管理（Risk Management）
以促进大学的目的和目标达成为目标，有效、高效地管理风险的活动。
・DRI国际（Disaster Recovery Institute International：DRII）（Risk Management）
1988年成立。“Contingency Planning（不测事态对应计划的制定）”和“风险管理”，还有为了构筑快速提高的专业性知识基础的团体，为BCP和BCM的实务者提供业界第一的教育和认定程序。