7月3日，在本校全球人才培养院于6月15日～8月7日期间实施的“美国国务院重要语言奖学金（CLS）项目”夏季在线课程，与环境理工学部的讲义《水域环境管理学》（授课担当：中岛佳贵学术研究院环境生命科学领域助教）合作，进行了关于生物钟和环境保护活动、SDGs的联合授课。
　第1节课由水域环境管理学的学习者以“生物信息”、“水质调查”、“萤火虫项目”为主题进行了发表。通过实时转播将校内生态池塘和教室连接起来，环境理工学部的听讲生穿着长靴进入池中说明水生植物，也有试着给大家看作为萤火虫饵食的水獭。CLS学生对本校学生的说明微笑点点头，也积极参加了关于在生物池生长的植物和环境的猜谜活动。
　第2节课针对CLS的学生们决定的SDGs相关主题，如“生物信息”、“日美污染问题”、“保护水质的措施”等，对本校学生进行了事先考虑的问题进行了采访，用日语加深了对生物信息和自然环境保护的理解。通过这次采访活动，CLS学生和本校学生都能思考保护自然环境的重要性。CLS学生说：“我想分析采访的回答，并与下周的小组发表联系起来。”即使在网上，也能得到日美交流的机会，是学术上有意义的时间。

●美国国务院重要语言奨学金 （CLS）项目
　为了从国家安全保障和经济发展的观点出发发挥重要作用，培养俄语、汉语等世界15种语言的人才，美国国务院负责实施。该项目于2010年在日本国内开始接受，由专门从事国际教育、交流的美国非营利团体American Councils for International Education（美国咨询公司）运营。

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