本校全球发现项目（GDP）格恩·卡曼（3年级）和雷·迈·坦（4年级）被选为国际货币基金组织（IMF）亚太地区事务所主办的第23届宏观经济学家培养项目 ，参加了在东京举办的为期3天（3月26日~28日）项目。
该项目IMF以模拟监视成员国经济动向业务的形式构成，约20名参加者活用IMF调整计划框架，加深对宏观经济分析的理解，评价了国家经济的稳定性和将来发展，潜在的脆弱性，以及结构性政策改革的可能性。
与会者们将国家经济分为“实物经济部门”、“对外部门”、“财政部门”、“金融部门”四个主要部门进行分析，通过老挝和马来西亚的案例学习各部门之间的相互关系以及在某个部门的决策如何影响其他部门等。此外，还讨论了斯里兰卡IMF调整计划中看到的政策上复杂的折衷等广泛的政策课题。最后一天，与会者分成小组，分析泰国或越南的经济状况、今后的前景、风险，并提出政策建议。
越南出身的格恩同学和雷同学表示：“关于宏观经济动向的监视和政策形成在国际机构是如何进行的，得到了各位宝贵的见解。研讨会是用日语进行，所以最开始很紧张，但是在接触国际金融机构现场和IMF工作的专家们身影中，我感受到了学习的乐趣。我想把这次获得的经验和知识活用到今后的学习中“，表达了对所提供宝贵机会的感谢和今后的抱负。


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