本校于4月30日在线召开了“关于促进研究机器共用体制、整备等强化的任务小组”（简称：团队共用）第一次会议。
任务小组继承去年为止被组织化的“机器共用推进本部”，除研究部门之外，综合技术部和总务部，财务部等参与，在全校体制运用。且明年以后推进技术职员和研究机器一体运用，所谓“人机一体”，把构筑更有效率且有效果的全校系统等放在核心。另外，关于从机器共用推进本部所承接的业务，也将以更快速度感进行。
在会议开头，担任任务小组组长的佐藤法仁副理事、副校长、上级URA・综合技术本部长表示：“作为教育研究系技术职员组织的综合技术部成立已第3年，在大家的帮助下，研究基础强化正在稳步推进。作为将主体从研究部门移交给综合技术部的过程，包括机器共用推进本部的继承，以全校体制进行研究。并不是从“研究部门和综合技术部的工作”纵向观点出发，而是以“当事者意识”来推进研究基础是撑大学法人经营的要点之一“。
会议讨论了任务小组体制和各部门的作用，以及今后具体措施内容的推进方法等。在本校研究基础的强化不仅仅是研究力·创新创造的强化，从外部利用推进等的新协作的发生和资金获得的经营性观点也很重视。另外，不仅仅是以往的学术观点，也重视校内外使用者的可用性，要求每位成员都要有当事人意识地应对想法。今后也请期待与地域核心·特色研究大学：冈山大学关于强化研究机器的共用体制·整备等强化促进的任务小组（团队共用）举措。

〇那须保友校长评论
本校入选文部科学省“地域核心·特色研究大学强化促进事业（J-PEAKS）”，推进包括技术职员高度化的研究基础强化。这一举措交给技术职员，交给综合技术部是不够的。研究基础系统是全校范围，与人事、财务、研究等各种各样部门密切相关。因此，全校体制，并持有当事人意识地推进是很重要的。
另外，在本校从组织方面来看，存在着机器和人员（技术职员等）未成为一体组织的课题。重视有人才有机器、有机器才有人的相互关系，为了将其带向“人机一体”的体制，执行部也要有当事人意识地推进。还请期待冈山大学的挑战。


【咨询窗口】
研究机器公用体制·整备等强化促进相关任务小组（冈山大学综合技术部 事务室）
E-mail：sougougijutsubu◎adm.okayama-u.ac.jp
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综合技术部HP