7月27日，本校工学部举办了公开讲座“蜻蜓学校：在冈山大学采集蜻蜓学习种类和生态吧！”，包括45名小学生在内共计102名家长儿童参加。
　本公开讲座由工学部环境管理课程的11名2年级学生担任执行委员的冈山大学工学部“诞生池生物多样性保护项目委员会”主办。由工学部环境管理课程、株式会社威斯科、公益财团法人冈山县环境保护事业团共同主办，在环境省中国四国地方环境事务所的协助和冈山市教育委员会的赞助下实施。申请受理开始的第二天达到定员，成为大受欢迎的讲座。
　在开课仪式上，担任蜻蜓学校“校长”的学术研究院环境生命自然科学学域（工）环的前田守弘教授（环境管理课程长）致辞。前田教授举出各种各样生物名字向儿童询问“喜欢鱼的是？”“喜欢青蛙的是？”，无论哪个问题，孩子们都大声回答“是！”。
　开课仪式后，孩子们移动到室外。一边听取株式会社威斯科的贷谷康宏先生（本校毕业生）的演讲，一边在工学部管理的校内水循环设施的诞生池周边挑战蜻蜓类采集。结果，全体参加者采集到约10种蜻蜓。随后，来到环境理工楼内的教室，家长和儿童一起学习了蜻蜓类种类和不可思议生态。
在本公开讲座中，参观公益财团法人冈山县环境保护事业团“用显微镜观察生物吧！”，环境省中国四国地方环境事务所“暑假去看看吧！各种各样的自然生物～with“中暑对策~”、环境管理课程应用生态学研究室“欢欣雀跃的水边博物馆~去看居住在冈山的生物吧~”展览之外，环境管理课程的学生也进行了“抓住风，制作未来振翅高飞的蜻蜓海报吧！”的企划。参加者父母和孩子一起参观了各展览，包括生态系统保护中最新的工程技术在内，愉快地学习了生物和环境。
　其中，在“抓住风，制作未来振翅高飞的蜻蜓海报吧！”中，儿童用彩色铅笔在蜻蜓的插图上自由涂上颜色，并将其贴在海报上。大家的作品集中在一起，完成色彩鲜艳美丽的蜻蜓海报，在海报前，大家一起拍摄了集体照片。
　讲座的最后，全体人员进行了学生企划的“揭露蜻蜓和冈大的秘密蜻蜓·冈大猜谜”。对于“冈山大学有制服，大家每天都穿着上学”这样独特的问题，孩子们一边烦恼一边回答。每次答对时，教室里都响起雷鸣般欢呼声，气氛非常热烈。
闭幕式上，山根一真委员长（环境管理课程2年级）代表诞生池生物多样性保护项目委员会致辞结束了公开讲座。
　在河川和水路改建等土木事业中，需要考虑栖息在那里的生物，这需要生态学和工学融合被称为“应用生态工学”学术领域的知识。环境管理课程是从自然科学和生态学的观点出发，对人类活动和环境相协调的地域空间应有状态和水·地域资源的持续管理进行教育的独特课程，通过工学方法进行生态系统保护的教育研究。


【咨询窗口】
学术研究院环境生命自然科学学域（工）环境
教授　中田和义
E-mail：nakatak◎cc.okayama-u.ac.jp
　　　　※将@替换◎。