8月19日，在冈山大学保育所好朋友园，由研究生院教育学研究科清田研究室实施了艺术项目第1弹“湿漉漉的幼儿园儿童”。
　此次的项目，来自好朋友园5岁儿童·4岁儿童班的18人，从清田研究室，清田哲男教授和规划营运代表的沟上怜海（研究生院教育学研究科硕士课程2年）们2人参加了。
　会场是平时幼儿园的孩子们进行各种各样的活动，吃供餐的教室。在那里，从前一天开始就铺满了大的白色座椅，和平时的样子完全不同。幼儿园的孩子们带着兴奋的表情，听了清田教授的说明。
　最初，在透明文件夹中夹着喜欢的颜色的颜料，从文件上触摸颜料开始。之后，打开透明文件夹，试着把颜料贴在白色的座位上，试着把颜料扔到从上面吊起来的透明的座位上，幼儿园的孩子们的行动渐渐变得大胆，表情也变得爽快了。过了一个小时后，无论是哪个参加者，全身都是颜料，到处都能听到幼儿园的孩子们的“快乐！”“最棒！”“还想再做！！”的声音。
　关于这次的项目，清田教授表示，“孩子们和颜料建立了新的关系。我想一定和颜料成为了新的朋友。如果有这样的体验，不仅仅是画画的时　候‘涂’，‘放’、‘放’等表现形式也会发生变化。今后很期待。”好朋友园的田村弓美副园长表示，“从前一天的准备阶段开始看的孩子们，‘要做什么呢？’并开始期待活动。”从刚才开始，看到了连脚尖都沾满了颜料的样子。这次没有参加的小班的孩子们也闪耀着“真好啊！”“好想试试看啊”的眼睛。在充满活力的游戏中，孩子和保育员都有了新的发现，是一段快乐而宝贵的时间。“他们各自说。

※参考：清田研究室博客

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