为纪念RCE（地区可持续发展教育）成立20周年，联合国大学、冈山市、RCE冈山共同举办的“第14届全球RCE会议”于10月21日至23日在冈山市召开。自2005年成立以来，联合国大学在世界各地认可约200个RCE，冈山是其成立时设立的RCE之一。
　该大学在RCE大会上以“Planetary-centered Universities at the Ethical Turn — Beyond SDGs toward Human & Planetary Well-being（（地球共生大学Planetary-centered Universities）和伦理转变：—超越SDGs，迈向人与地球的福祉)”为题举办了正式会议。本会议由横井笃文副校长（全球协议担当）、联合国教科文组织教席担任企划及协调人，开拓高等教育伦理前沿的世界领导者们、联合国青年代表、本校学生们上台交流了意见。
　会议认为“可持续性危机不是科学或政治问题，而是道德和世界观危机”，并讨论了重新思考大学使命的问题。重新审视以往人类社会经济活动的扩大和支援这些活动的高等教育应有的状态，向“将人类定位为地球系统的一部分”的全球共生视点转换，即从“全球”向“行星”转变。此外，这一转变意味着认识本身的转变，使大学成为负责全球共生再生的伦理基础生态系统（ethical ecosystems for planetary regeneration)，提出重新定义其作用是当务之急。
　今后，本校也将面向地区和地球应有未来的共创，通过多利益相关者及多世代联合，加速研究、教育、社会贡献的活动。

<演讲者一览>
·拉贾尼奈杜教授（英国埃克塞特大学副校长/联合国教科文组织“高等教育管理”教席）
·达拉K迪亚多夫博士（南非斯泰伦博斯大学联合国教科文组织“跨文化能力”教席/跨文化能力模型倡导者）
·朱莉纽曼博士（美国麻省理工学院（MIT）可持续发展办公室创始主任/耶鲁大学可持续发展办公室创始主任）
·伊朗恩贝尔加（联合国SDG4-教育2030高水平引导委员会青年代表/联合国大会2022年期间的教育变革峰会上的“Youth Declaration”提交给联合国秘书长古特雷斯）
·阿兹拉娜吉拉塔奇亚拉（冈山大学全球发现项目4年）


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