本校于10月6日被文部科学省令和7年度“研究开发管理人才体制整备事业”（实施主体：日本学术振兴会）通过。
　本项目旨在促进研发管理人才的活跃，以增强全国高校的科研力量，消除日本整体研发管理人才的数量不足，提高质量，同时推进适当的待遇和职业路径的确立，在支持有意愿确保和培养研发管理人才、构建机构内人事制度的机构（体制强化机构）的同时，为促进这些机构的人才培养，建立优秀的研发管理人才的培养制度支援对其他机关进行经验技术展开的机关（研修提供机关）。其中，本校作为“研修提供机构”申请并通过。
　本校，在本事业中，从体制强化机关接受研究开发管理人才，提供「研究力的调查分析，经营战略」，「产学官联合支援，知识产权关联（地方大学型）」，「启动支援关联」，「项目管理」的4个进修菜单。项目管理是我校独有的培训菜单，是世界上规模最大的PM组织PMI亚洲太平洋及一般社团法人PMI根据与日本支部（会长：端山毅、副会长：藤井新吾等人）多年的密切合作实绩实施研修。
　在11月27日由日本学术振兴会主办的启动会议上，本校的事业负责人佐藤法仁副理事、副校长、高级URA本校研修概要。自己URA作为一个职业到本校任职，不是日本第一个从教员和转职者开始，而是纯粹的URA就任副理事和副校长。而且，不仅是研究部门，总务、企划、评价、强化经营力（财务）、学事、综合技术部本部长等非研究部门也有管理的经验URA向参加者讲述了人才不仅是研究，还参与大学法人整体经营的重要性和为此的培养等。
　本校通过本事业，培养出从知识创造新价值的人才“知识工作者”，强化新价值的创造，为推进社会变革做出贡献。还有，URA不仅仅是单纯的支持（研究支援）人才，作为执行部的研究智囊（高度研究管理人才），广泛直接关系到大学的经营战略的通过提供活用“冈山大学URA模型”的研修，促进派遣大学的意识变化，为人和组织的变革做出贡献。请期待地区核心、特色研究大学：冈山大学和参与本项目的各大学的努力。
○那须保友校长寄语
　申请本项目前，在本校会议上发令：“因为是研究开发管理人才，所以研究部门不会对应，本项目将在全校对应。”为此，本校的进修举全校对应。研究开发管理人才仅仅知道研究的事情是不能灵活应对事物的。另外，作为将来的职业生涯进入经营层的人才，如果不了解整体的话就没有用。而且，包括本校在内的研修提供机构无论培养多少人才，如果作为派遣源的体制强化机构不能活用人才的话，本事业的意义也会淡薄。为此，本校的进修对派遣原机关的工作也进行。

　另外，本校作为“区域核心、特色研究大学强化促进事业（J-PEAKS）”的通过大学，实施了各种挑战性的组织、制度改革。我们准备了直接接触这些变革的研修菜单。不将研修者视为客人，与本校教职员工们一起作为构筑新学问之府的挑战者来对待。请期待知识创造新价值的知识工作者的活跃表现。

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冈山大学研究・创新共创管理统括部 研究协力课
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